Ani během letních prázdnin naši pedagogové nezaháleli. Srpen 2026 byl ve znamení odborného vzdělávání, získávání nových zkušeností a inspirace, kterou budou moci učitelé využít ve výuce v novém školním roce.

Škola učitelů informatiky v Lipnici nad Sázavou

Ve dnech 10.–15. srpna 2026 se Oleg Pasz zúčastnil odborného vzdělávacího kurzu Škola učitelů informatiky v Lipnici nad Sázavou. Kurz pořádala Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy, Katedra softwaru a výuky informatiky. Škola učitelů informatiky má dlouholetou tradici a v roce 2026 se uskutečnila již v několika oborově zaměřených variantách.

Šestidenní program byl zaměřen především na moderní výuku informatiky na středních odborných školách. Účastníci se věnovali například:

Pro učitele informatiky představuje podobné vzdělávání cennou příležitost nejen k prohloubení odborných znalostí, ale také k výměně zkušeností a získání nových nápadů pro práci se studenty.

Letní škola pedagogů 2026 na Ostravici

Další vzdělávací akcí byla Letní škola pedagogů 2026, které se ve dnech 19.–21. srpna 2026 v Hotelu Sepetná na Ostravici zúčastnili Oleg Pasz, Marián Diviš a Miroslav Chlubna. Hotel Sepetná se nachází v krásném prostředí Beskyd pod Lysou horou a nabízí také zázemí pro vzdělávací a konferenční akce.

Třídenní program byl zaměřen především na rozvoj pedagogických a komunikačních dovedností a na podporu učitelů v jejich každodenní praxi.

Pedagogové se věnovali například tématům:

Letní škola tak nabídla nejen prostor pro získání nových poznatků, ale také pro sdílení zkušeností, společnou reflexi pedagogické práce a načerpání inspirace před začátkem nového školního roku.

Investice do vzdělávání učitelů

Obě vzdělávací akce byly hrazeny z projektu Šablony 5. Možnost dalšího profesního vzdělávání pedagogů vnímáme jako důležitou součást rozvoje školy. Nové odborné znalosti, moderní přístupy k výuce i zkušenosti z oblasti komunikace a pedagogické praxe mohou učitelé následně přenášet přímo do práce se studenty.

Do nového školního roku tak naši pedagogové vstupují s novými znalostmi, zkušenostmi a inspirací, které mohou využít ve prospěch našich žáků.

Angličtina u nás není jen školní předmět! I v klasických hodinách si lze užít hodně zábavy. Můžeme si zazpívat nebo zkusit karaoke, zahrát deskovky, konverzovat na různá témata a být kreativní. V hodinách s rodilou mluvčí si ověřujeme schopnost dorozumět se a dozvědět se více o zemích, kde se mluví anglicky. Abychom obstáli i v odborných diskuzích, technická angličtina je zařazena do výuky už od 2. ročníku a je součástí profilové ústní maturitní zkoušky. Zájemci se mohli účastnit kurzu tandemové výuky v oboru strojírenství a elektrotechnika, na jehož závěru získali cenný certifikát. Myslíme také na pokročilejší studenty, kteří se mohou dále rozvíjet v přípravných kurzech k mezinárodní zkoušce. Letos v dubnu zkoušku skládalo 9 (CAE), 29 (FCE) a 16 (PET).

Kariérové poradenství u nás probíhalo po celý školní rok a postupně se dotklo studentů všech ročníků. Pomáháme jim lépe poznat sebe sama, rozvíjet své silné stránky a získávat zkušenosti, které využijí při dalším studiu i v pracovním životě.

1. ročníky – poznej sám sebe a rozvíjej svou osobnost. Studenti získali přehled o možnostech, jak své schopnosti dále rozvíjet prostřednictvím soutěží, projektů a dalších aktivit.

Zájemci o stáž v Microsoft STC – příprava na výběrové řízení a sebeprezentaci.

2. a 3. ročníky – pracovní pohovory nanečisto ve spolupráci s HR specialisty z firem KVADOS a GATES. Studenti si připravili životopis a motivační dopis a vyzkoušeli si, jak obstát u skutečného pracovního pohovoru.

3. ročníky – tři workshopy a individuální konzultace organizované ve spolupráci s MS PAKT

4. ročníky – účast na Glow Up Uni Tour, veletrhu VŠ v Moravskoslezském kraji.

Osobní portfolia – studenti si založili vlastní profesní portfolio, do kterého budou postupně ukládat své projekty, úspěchy, certifikáty a další ukázky toho, co umí.

Děkujeme všem partnerům a odborníkům z praxe, kteří nám s přípravou studentů pomáhají!

Jak vypadá moderní výroba? Naši studenti to viděli na vlastní oči!

Ve čtvrtek 25. června 2026 navštívily třídy 1.E a 2.D výrobní závod společnosti Gates v Karviné.

Exkurze začala zajímavou prezentací o firmě – studenti se dozvěděli, čím se společnost zabývá, jaké produkty vyrábí, kde působí ve světě, kolik má poboček i jaké příležitosti nabízí budoucím zaměstnancům. Bylo inspirativní nahlédnout do fungování mezinárodní společnosti, která patří mezi významné zaměstnavatele našeho regionu.

Největším zážitkem však byla prohlídka samotného výrobního závodu. Studenti měli jedinečnou možnost sledovat celý výrobní proces – od obrábění a výroby jednotlivých součástek přes moderní technologie až po důkladnou výstupní kontrolu kvality. Teorie se tak na chvíli proměnila v praxi a vše, o čem se učí ve škole, mohli vidět přímo v reálném provozu.

Velmi si vážíme také osobního přivítání panem ředitelem, který jednu ze skupin provedl celým závodem a podělil se o řadu zajímavostí z každodenního fungování firmy. Díky tomu byla exkurze ještě cennější a studenti získali pohled na výrobu z perspektivy zkušeného odborníka.

Děkujeme společnosti Gates za milé přijetí, skvěle připravený program, ochotu věnovat se našim studentům i možnost nahlédnout do moderního výrobního prostředí. Velmi si této spolupráce vážíme a těšíme se na další společná setkání!

V sobotu 20. června 2026 se uskutečnil tradiční běžecký závod POHO50, do kterého se aktivně zapojila také naše škola. Studenti i pedagogové se podíleli nejen na organizaci celé akce, ale také na samotných závodech.

S organizací závodu tradičně pomáhali pan Mirek Korta a student Libor Koniuch ze třídy 3.C, kteří přispěli k hladkému průběhu této sportovní události.

V závodě smíšených štafet 4 × 6 km reprezentovali SPŠ Karviná studenti Nikola Prokopová (2.B), Rostislav Pavlorek (3.C), Lukáš Cieslar (3.C) a Matyáš Bugel (3.C). Přestože závod probíhal za velmi vysokých teplot, podali všichni skvělý výkon a v konkurenci 28 smíšených štafet obsadili výborné 7. místo.

Úspěšné zastoupení měla naše škola také v individuálním běhu na 10 km, kde se zástupce SPŠ Karviná umístil na krásném 4. místě ve své kategorii.

Všem účastníkům děkujeme za vzornou reprezentaci školy a gratulujeme k dosaženým výsledkům.

Celosvětový program GLOBE je součástí naší školy již 30 let. Jeho náplní je pozorování a měření životního prostředí v okolí školy. Naši žáci se věnují několika oblastem, a to meteorologii, hydrologii, fenologii a pedologii. V posledních letech se součástí programu GLOBE stalo také badatelství. Žáci si v rámci svých ročních projektů stanovují hypotézy, které se následně snaží potvrdit pomocí celoročního pozorování a měření.

Součástí českého programu GLOBE byly dříve GLOBE Games, které se postupně přeměnily na Badatelské konference. Jedná se o pravidelná setkání GLOBE škol z celé České republiky a Slovenska. Někdy se k nim připojují také školy z dalších evropských zemí zapojených do programu GLOBE.

Letos v květnu proběhla Badatelská konference v městysi Jimramov na ZŠ a MŠ Jimramov, p. o. Krásná krajina Vysočiny přivítala 24 škol z České republiky a Slovenska. Celkem bylo prezentováno 27 školních projektů. Součástí setkání byla také terénní hra, během níž žáci poznávali nejen okolí školy, ale i významné rodáky z Jimramova, například Jana Karafiáta nebo bratry Mrštíky.

Tým naší školy ve složení Nikola Prokopová (2. B), Stanislav Kvak (2. B), David Suchánek (2. B) a Martin Štěrba (3. B) prezentoval projekt na téma Tepelné ostrovy. Na základě porovnávání teplot tří různých povrchů tým navrhl, které typy povrchů jsou pro městské prostředí nejvhodnější, aby se omezovalo přehřívání města a zlepšily se podmínky pro život jeho obyvatel. V projektu bude tým pokračovat i nadále, aby získal větší množství dat a mohl své závěry dále zpřesňovat.

Za program GLOBE a Badatelský klub

Marián Diviš

Společnosti skupiny Třinecké železárny/Moravia Steel ve spolupráci s městem Třinec uspořádaly další ročník soutěže „TALENT 2026“. Kulturní dům Trisia v Třinci opět přivítal mimořádně nadané a úspěšné žáky a studenty regionu. Prestižní ocenění předávali představitelé města společně se zástupci partnerů akce.

Studenti SPŠ Karviná měli i letos výrazné zastoupení. Oceněno bylo sedm studentů. David Juřica, Martin Morávek Jakub Ševčík a Dominik Pukovec za výborné výsledky ve Středoškolské odborné činnosti a postup do celostátního kola, Daniel Baier, Simeon Bednarz a Jonáš Kyml za reprezentaci školy a regionu v oblasti herního vývoje a tvorby videoher.

Všem oceněným studentům srdečně gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy a technických oborů.

Nominace úspěšných studentů SPŠ Karviná na ocenění Talent 2026

Dominik Pukovec (4. ročník strojírenství) – 1. místo v okresním, 3. místo v krajském kole SOČ a postup do celostátního kola, obor strojírenství;

David Juřica (2. ročník elektrotechnika) – 1. místo v okresním kole a 1. místo v krajském kole SOČ + postup do celostátního kola, obor didaktická technologie, učební pomůcka; Stretech – Středoškolská technika ČVUT – prezentace na přehlídce

Martin Morávek (2. ročník elektrotechnika) – 1. místo v okresním kole a 1. místo v krajském kole SOČ + postup do celostátního kola, obor didaktická technologie, učební pomůcka; Stretech – Středoškolská technika ČVUT – prezentace na přehlídce
Jakub Ševčík (2. ročník elektrotechnika) – 1. místo v okresním kole a 1. místo v krajském kole SOČ + postup do celostátního kola, obor didaktická technologie, učební pomůcka; Stretech – Středoškolská technika ČVUT – prezentace na přehlídce

Daniel Baier (4. ročník IT) – 1. místo v Gam Jam Podzim Ostrava, 6. místo v krajském kole, top 50% (mezinárodní), finalisté CTRL+Game

Simeon Bednarz (4. ročník IT) – 1. místo v Gam Jam Podzim Ostrava, 6. místo v krajském kole, top 50% (mezinárodní), finalisté CTRL+Game

Jonáš Kyml (4. ročník IT) – 1. místo v Gam Jam Podzim Ostrava, 6. místo v krajském kole, top 50% (mezinárodní), finalisté CTRL+Game

Sportovně‑turistický kurz studentů 2. ročníku SPŠ Karviná, konaný 15.–19. června 2026 v rekreačním areálu U Kateřiny ve Štramberku, se nesl v duchu pohybu, dobrodružství a společného zážitku. Během pěti dnů se studenti ponořili do pestrého programu, který prověřil jejich fyzickou zdatnost, přesnost i schopnost spolupracovat. Vyzkoušeli si střelbu ze vzduchovky i střelbu z luku, kde se ukázalo, že trpělivost a klidná ruka jsou stejně důležité jako soutěživost. V rámci výuky topografie se studenti naučili lépe číst krajinu, orientovat se podle mapy i přírodních jevů a následně své dovednosti zúročili v orientačním závodě na přesnost, který prověřil jejich soustředění i týmového ducha. Nechyběl ani dynamický letní biatlon dvojic, jenž spojil běh s přesnou střelbou a přinesl napínavé sportovní momenty. Součástí kurzu byla také pěší túra malebnou krajinou směrem k historickému Štramberku, která nabídla nejen fyzickou výzvu, ale i možnost nadechnout se čerstvého vzduchu a užít si atmosféru podhůří Beskyd. Studenti si rovněž zopakovali zásady první pomoci, od základního ošetření až po správné postupy při nenadálých situacích, čímž posílili své praktické dovednosti využitelné v každodenním životě. Celý kurz se nesl v přátelské atmosféře, která podpořila soudržnost třídního kolektivu a nabídla studentům zážitky, na něž se bude dlouho vzpomínat.

Již tradičně jsme se v červnu 2026 zúčastnili „zlatého hřebu“ sezóny pro technicky i jinak nadané studenty středních škol – akce StreTech. Konferenci Středoškolská technika – StreTech pořádá každoročně ČVUT v Praze ve spolupráci se středními školami. Na této inspirativní akci jsou k vidění zajímavé a kvalitní projekty, které vznikají pod rukama nadaných studentů z celé České republiky.

Hlavním cílem akce je vzájemné setkávání, inspirace, navazování kontaktů mezi studenty, středoškolskými učiteli, vysokoškolskými pedagogy a také seznámení studentů s prostředím vysoké školy. I letošní finále StreTech 2026 mělo výbornou atmosféru a nabídlo mnoho odborných debat i cenných zkušeností.

Naši studenti reprezentovali SPŠ Karviná opravdu důstojně. Své projekty obhajovali před profesory i studenty ČVUT a zároveň vedli odborné diskuse s kolegy z jiných středních škol. Ukázali nejen technické znalosti a šikovnost, ale také schopnost své nápady srozumitelně představit, vysvětlit a obhájit. Naše projekty prokázaly svou kvalitu a dobré jméno naší průmyslovky bylo opět obhájeno.

Naši školu letos reprezentovaly čtyři projekty. Prvním z nich byl projekt Pneucar – automobily na alternativní pohon, který připravil tým studentů ve složení David Juřica, Martin Morávek a Jakub Ševčík. Druhým byl projekt Bioelektřina – alternativní výroba energie, jehož autory jsou Alžběta Matvejová, Adam Kijonka a Jan Košinár. Třetím reprezentujícím projektem byl Návrh monitorovacího systému od Michala Rašky. Čtvrtým projektem byl Hybridní elektronkový zesilovač HEZ24K, který představil Matěj Sikora.

Všechny naše projekty vzbudily zájem a ukázaly, že studenti naší školy dokážou propojit teorii s praxí, tvořivost s odborností a vlastní nápady s poctivou technickou prací. Účast na StreTechu je pro studenty nejen příležitostí prezentovat své výsledky, ale také možností porovnat se s ostatními, načerpat inspiraci a získat motivaci k dalšímu rozvoji.

Našim studentům děkujeme za skvělou reprezentaci školy, činorodost a zájem o své obory. Poděkování patří také organizátorům z ČVUT za skvěle připravenou akci a inspirativní prostředí.

Věříme, že letošní účast bude motivací i pro další studenty naší školy. Už nyní se těšíme na nové nápady, zajímavé projekty a další ročník StreTech.

Ing. Martin Kijonka, PhD.

V červnu 2026 se v Olomouci uskutečnilo celostátní kolo Středoškolské odborné činnosti (SOČ), do kterého postoupili pouze nejúspěšnější studenti z jednotlivých krajů České republiky.

Naši školu v prestižním finále reprezentovali studenti se dvěma odbornými projekty:

Již samotný postup do celostátního kola je významným úspěchem a potvrzením vysoké odborné úrovně předložených prací. Studenti zde své projekty úspěšně obhajovali před odbornou hodnoticí komisí a poměřili své znalosti i dovednosti s nejlepšími mladými tvůrci z celé České republiky.

Děkujeme našim studentům za vzornou reprezentaci školy a přejeme jim mnoho dalších úspěchů při řešení nových projektů i v jejich dalším studijním a profesním životě.