Ve dnech 1.–3. října se studenti třídy 4. C Střední průmyslové školy Karviná pod vedením Mgr. Vojtkové a Ing. Monské zúčastnili školní exkurze do Prahy. Cílem byla nejen návštěva významných historických a kulturních míst hlavního města, ale i možnost strávit společný čas mimo školní lavice a poznat se zase o trochu více se spolužáky. Exkurze začala brzkým odjezdem vlakem a kolem deváté hodiny dorazila celá skupina na Hlavní nádraží v Praze.

Po příjezdu do Prahy si všichni odložili věci v hostelu Emma a poté se vydali do Národního technického muzea, kde naši maturanti obdivovali rozsáhlé expozice z oblasti dopravy, fotografování a měřicí techniky. Většinu z nich zaujaly hlavně historické vozy a letadla. Odpoledne skupina navštívila Pražský hrad, prošla postupně jeho nádvoří a navštívila Katedrálu svatého Víta a chrám sv. Mikuláše. Cestou zhlédli také malou výměnu stráží a projevili údiv nad tím, jak někdo může vydržet hodinu bez pohnutí. Večer následovala návštěva Divadla na Vinohradech, kde bylo uvedeno představení Velký Gatsby. Hra se pyšnila skvělými hereckými výkony a moderním zpracováním, které studenty příjemně překvapilo. Jak uvedl jeden z nich: „Bylo to fakt skvěle zahrané, úplně mě to vtáhlo.“

Druhý den exkurze začal prohlídkou Letiště Václava Havla, kde průvodce, pilot velkých proudových letadel, studentům ukázal hangáry, vysvětlil postupy při opravách letadel a popsal provoz celého letiště. Studenti mohli také sledovat starty a přistání letadel přímo u ranveje, což byl pro mnohé nezapomenutelný zážitek. „Na letišti to bylo nejzajímavější, nikdy jsem nebyl tak blízko letadlu,“ komentoval zážitek jeden z nich. Poté všichni zamířili k památníku Jana Žižky na Vítkově, odkud se jim naskytl panoramatický výhled na celé město. Následovala návštěva Armádního muzea Žižkov, které představilo dějiny nejen českých zemí z vojenského pohledu. Večer program pokračoval v Divadle Na Fidlovačce, kde studenti zhlédli komedii Muž mojí ženy, v hlavních rolích s Davidem Novotným a Michalem Dlouhým, která všechny pobavila a zakončila den v odlehčeném duchu.

Během všech dnů exkurze probíhala prohlídka historického centra Prahy. Studenti prošli Karlův most, Staroměstské náměstí, Židovskou čtvrť, Václavské náměstí. Třetí den ráno navštívili Národní divadlo, kde se seznámili s jeho historií a neobyčejnou architekturou. Poté se vydali na procházku Vyšehradem, kde si prohlédli baziliku sv. Petra a Pavla a následně hledali místa pohřbení významných osobností na Vyšehradském hřbitově. Pak už si jen užili dechberoucí výhled na řeku Vltavu a odpoledne je čekal návrat domů.

Celá exkurze byla hodnocena velmi pozitivně. Studenti si ji užili, dozvěděli se mnoho nového a domů si odvezli nejen znalosti, ale i spoustu pěkných vzpomínek. Program byl sice náročný, studenti denně nachodili spousty kilometrů, ale panovala příjemná atmosféra a dobrá nálada.

Autoři: Ondřej Šišlák, Daniel Bura a Václav Tománek, 4. C

Dne 1. 10. 2025 se celkem 17 žáků SPŠka účastnilo celostátní sportovní akce „Plavecká soutěž měst“. Akce má spíše preventivní a motivační charakter bez dalšího vyhodnocování, ale my jsme využili příležitosti a udělali si z ní Školní kolo v závodu na 100 m volným způsobem.

Jednoho z nejlepších časů dne dosáhl žák 2B Maxim Krechyk, který se plavání věnuje aktivně. 100m trať zdolal za 1:05. Za zmínku stojí také čas 1:16 druhého nejrychlejšího plavce naší školy Honzy Kapusty z 3D a čas 1:33 třetího Antonína Toráče z 3C.

Nejen výše zmínění, ale i zbytek startovního pole zaslouží za dnešní výkon obrovskou pochvalu. Jsme rádi, že naši žáci mají chuť reprezentovat naši školu i město a moc jim za to děkujeme.

Závodu se dále zúčastnili Richter, Ďuračka, Filípek (všichni z 1D), Pukovec, Malik (oba z 4B), Godál, Sklarčík (oba z 3D), Kladníček (3E), Kujawa, Pastucha (oba z 1E), Zajac (3C), Zsibrita (1B), Prokopová (2B) a Baculík z (2E).

Laboratoře virtuální reality

Operační program

Integrovaný regionální operační program 2014-2020

Číslo projektu

CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_066/0005392

Cíl projektu

Hlavním cílem projektu bylo zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionu, tj. zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání. Specifickým cílem bylo zvýšení kvality vzdělávání v klíčových kompetencích (přírodní vědy, technické a řemeslné obory, práce s digitálními technologiemi) ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce (zvýšení kvalifikační úrovně absolventů) a to prostřednictvím vybudování laboratoří virtuální reality. Výstupem projektu bylo 6 modernizovaných odborných učeben laboratoří virtuální reality včetně pořízení moderního vybavení, tvorby výukových modelů pro výuku dotčených oborů a zajištění bezbariérové dostupnosti výuky.

Financování projektu 

Zdroj financování projektu výše podílu v Kč
Celkové výdaje projektu 27 319 607
Celkové způsobilé výdaje projektu 27 319 607
Celková přiznaná dotace EU 23 221 666
Celková hodnota pořízeného majetku na SPŠ Karviná 5 141 280

V pátek 10. května 2019 se naši studenti vypravili do Ostravy předvést a obhájit projekty, které byly pro postup navrženy v okresním kole. Tentokrát se vše odehrávalo v aule VŠB-TU Ostrava, kde se sešly nejlepší projekty SOČ studentů z Moravskoslezského kraje. A konkurence byla opět velmi vysoká!

Vůbec jsme odborným komisím nezáviděli jejich rozhodování o pořadí projektů. Žasli jsme při prezentaci výukového robotického modelu lidské ruky s bezdrátovými řídicími moduly a zaujala nás realizace zážehového motoru v životní velikosti pomocí 3D tiskárny, který je plně rozložitelný a znovu složitelný a již slouží k edukačním účelům na SŠ. Naši pozornost upoutaly také Návrh a konstrukce větrné turbíny, mobilní aplikace SignToPDF či Monitorování mechu okolo cesty.

Projekt Automní vozítko obsadil 1. místo s postupem do celostátního kola, které se uskuteční v Opavě, 14.-16. června 2019. Reprezentovat nás bude tým ve složení Markéta Aghová, Pavel Stenchlý a Vojtěch Tomala.

Projekt Prach v našem regionu – 2. místo

Projekt Návrh závěsné plošiny – 4. místo

Projekt Návrh lesního navijáku – 5. místo

Projekt Smart home – 5. místo

Zeptali jsme se našich účastníků také na poučení či rady do budoucna.

Projekt realizovaný za krátký čas s malým rozpočtem může být mnohem úspěšnější než projekt vyvíjený dlouhodobě s větším rozpočtem, proto by se SOČky neměli bát ani studenti s jednoduššími projekty.

Počítejte s tím, že na počítačích pořadatele nemusí být stejná verze programu, v jaké jste si připravili svou prezentaci. Pokud chcete k prezentaci použít vlastní notebook, nezapomeňte se vzít redukci z HDMI na VGA kabel 😊!

Všem účastníkům děkujeme za vzornou reprezentaci školy a postupujícím přejeme, aby si účast v celostátním kole užili!

Výuka pro Průmysl 4.0

Operační program

Integrovaný regionální operační program 2014-2020

Číslo projektu

CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_066/0005378

Cíl projektu

Cílem projektu byla podpora výuky v progresívní oblasti automatizace, mechatroniky a robotiky známé pod názvem Průmysl 4.0 ve středních školách zřizovaných Moravskoslezským krajem. Projekt částečně navazoval na dříve realizovaný projekt Mechatronika. V rámci projektu se rozšiřovalo vybavení učeben či budovaly a vybavovaly nové učebny.

Financování projektu

Zdroj financování projektuvýše podílu v Kč
Celkové výdaje projektu24 941 458
Celkové způsobilé výdaje projektu24 941 458
Celková přiznaná dotace EU21 200 240
Celková hodnota pořízeného majetku na SPŠ Karviná4 147 595